Aprender español

Con estas actividades practicaremos el vocabulario aprendido en las clases de inmersión lingüística. 

Biografía de Speedy González

https://drive.google.com/file/d/0B6Gq83OSJZvMTXVhLU1NMDdnUGs/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0B6Gq83OSJZvMZU1ZeWs1eFVHZUE/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0B6Gq83OSJZvMV2pnTGFfNFB6TVU/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0B6Gq83OSJZvMdm5WQ0lsQlZ6WDg/view?usp=sharing

Actividades de eltallerdeele.blogspot.com.es

- La clase

- Rutinas diarias

- La ciudad

- La Navidad

- La casa

- Ropa y calzado

- Vocabulario variado

- Vocabulario variado (2)

- Material imprimible

Actividades del Centro Virtual Cervantes

Para practicar los verbos:

- Verbos en presente

- Verbos en presente (II)

- Para practicar los números.

- Más actividades.

Actividades de ver-taal.com

- Juegos de memoria:los colores, la casa.

- Crucigramas: días de la semana, meses, colores.

- Más actividades de vocabulario.

Vine / ven

Vine/ven es un material didáctico para el aprendizaje del valenciano y el castellano de manera autónoma y que se puede usar sin conexión a internet:

http://www.ceice.gva.es/polin/es/publi_vine.html

Comprensiones orales

Cibercorresponsales - Flores - Plástico - Vesubio - Elefante - Perséfone - Watchmen - Juegos Olímpicos

Para trabajar con ordenador.

- Vamos a repasar la presentación de trabajos escritos aquí y a practicar la puntuación aquí.

- A continuación, practicaremos con el procesador de textos.

- Y ahora, a buscar en Internet.

- Vamos a preparar una ficha sobre un autor de la literatura universal. Para ello, descarga la plantilla aquí. Si quieres ver un ejemplo, pincha aquí.

Paisaxes naturais

- Exercicios sobre os climas.

- Xeografía de Europa, España e Galicia.

Prehistoria

- Tema: As sociedades prehistóricas


- Etapas de la Prehistoria.

- Vida en las cuevas.

- Os castros galegos.

- Vídeo sobre o Conxunto Arqueolóxico Dólmenes de Antequera (Málaga).

Caperucita Roja

Una versión del cuento muy interesante.

FPBásica

Animaciones para Ciencias Sociales

Quijote interactivo

     Para celebrar el Día del Libro, qué mejor que releer una de las obras cumbre de nuestra literatura. Aquí os dejo un enlace a una versión interactiva de la primera edición de El Quijote.

"CORTOS" PARA CLASE

Para reírse un poco...

*

Y también para asustarse...

Actividades con El Quijote

http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1237

Para conocer El Quijote

   Enlaces con contenidos muy interesantes para entender mejor esta obra fundamental de nuestra literatura:

- Información general:
https://lclcarmen3.wordpress.com/quijoteando-centenario-del-quijote/
http://www.materialesdelengua.org/LITERATURA/HISTORIA_LITERATURA/cervantes/index_quijote.htm

-Actividades interactivas:
http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2004/en_un_lugar_de_la_red/index.html
http://conteni2.educarex.es/mats/11777/contenido/OA5/index.html
https://lclcarmen3.wordpress.com/2015/04/15/quijoteando-actividades-interactivas-sobre-el-quijote/

-Caza del tesoro:  http://www.materialesdelengua.org/LITERATURA/HISTORIA_LITERATURA/CERVANTES_ESO/caza_cervantes.htm

-Cuestionarios sobre la obra y el autor:  http://www.materialesdelengua.org/LITERATURA/HISTORIA_LITERATURA/CERVANTES_ESO/f_cuestionario.pdf
http://www.barcelonareview.com/mis/certest.htm

-La serie de TVE: http://www.rtve.es/television/el-quijote/

Lecturas para 4º ESO

     En la siguiente presentación aparecen algunas sugerencias de lectura.

4º ESO Plan de lecturas from cataure

Leyendas de Bécquer

     En este documento podrás leer dos de las Leyendas de Gustavo Adolfo Bécquer: "El Monte de las Ánimas" y "Maese Pérez el organista".

Libros voladores

     Los fantásticos libros voladores del señor Morris Lessmore es un maravilloso cortometraje de William Joyce y Joe Bluhm que consigue llegarnos al corazón.

Propuesta de redacción (4º ESO)

     ¿Os acordáis del poema de Rosalía de Castro "Adeus ríos, adeus fontes", con el que su autora se despide de todo aquello que quiere? ¿Qué echaríais vosotros de menos si os tuvieseis que mudar a otro barrio o a otra población? Redacta un texto en prosa (con una extensión mínima de unas veinte líneas) en el que te despidas de los lugares y objetos más queridos para ti (como una fuente, una plaza, un árbol...) y recuerdes experiencias asociadas a ellos. 

Como siempre, debes hacerlo en un folio, con letra legible, respetando márgenes y normas de ortografía. 

     Puedes tomar como referencia alguno de estos ejemplos:

     Amiga fuente:

     Hoy vengo a calmar mi sed y a juntar mis lágrimas con tus aguas. ¿Sabes por qué?...

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     ¡Adiós, fuente de mi barrio! Tú me dabas de beber...